Училищният проект "Европейска квалификация" (2018-1-BG01-KA101-047487) по оперативна програма К1,
Еразъм + е успешно реализирана в нашето училище, посредством 10 мобилности на учители от училището в 4
структурирани обучителни курсове в ЕС.
Целта на настоящия проект е изпълнена, а именно - с повишаване квалификацията на определен брой
педагогически специалисти се стимулират промени, свързани с модернизация на нашето училище и въвеждане
на иновации.
С проведените европейски квалификации подготвихме учители лидери, които да генерират промяната и
подпомогнат своите колеги за нея, като прилагат нови методи на преподаване и оценяване, чрез промяна на
учебна среда и въвеждане на нова култура в класната стая, чрез интегриране на нови технологии в учебния
процес.
Вярваме, че тази европейска квалификация създаде мотивация за саморазвитие и самоусъвършенстване на
нашите учители, за да могат те ефективно да изпълняват своята преподавателска работа и да предоставят
качествено, съвременно образование на европейско ниво.
Освен че се стреми да дава трайни знания по различните учебни дисциплини, училището ни си е поставило за
цел и да формира адекватни на 21 – ви век умения и компетенции у своите ученици, които да им бъдат от полза
през целия живот, като : самостоятелно мислене, работа в екип, дигитални умения, умения за решаване на
проблеми, творчество, емоционална и функционална грамотност и ред други. Това, което учителите усвоиха по
време на тази квалификация, вече прилагат в класната стая със своите ученици. Те ги обучават как да
издирват, селектират и съхраняват полезна информация в Интернет, да работят креативно, използвайки
дигитални инструменти, за да персонализират учебно съдържание, така че да се превърнат в активни и
самостоятелно учещи хора през целия си съзнателен живот. Като следствие на проведените квалификации в
сферата на ICT технологиите бяха въведени нови методи за оценяване като формиращо и автентично
оценяване – електронно портфолио на учениците с платформата Seesaw, успешно се интегрират платформите
за формиращо оценяване Quizlet, Quizizz, Kahoot, експериментират се нови методи на обучение като Обърната
класна стая, Смесено обучение, ПБО.
http://bit.ly/jaen18
Освен че получиха нови знания и компетентности, участниците в тази европейска квалификация сами могат да
изработват електронни учебни ресурси с отворен код и по този начин подпомогнат работата на своите колеги от
училището и страната. Насърчават се учениците сами да използват технологиите разумно, за да рефлектират
на своето учене, да развиват творчески умения и придобиват навици за самостоятелно учене. Всичко това
иновира стила и методите на работа на преподавателите и ориентира обучението към потребностите на
учениците и обществото.
С въвеждането на нова електронна платформа на училището от новата учебна година, ще бъдат възможно да
се съберат всички изготвени електронни учебни ресурси и ще им се даде широк достъп за използване от всички
заинтересувани – учители, ученици и родители.
Въвеждането на обща електронна система ще доведе и до свързване на класни стаи и внедряване на цифрови
устройства и учебно съдържание. В следствие на проведената европейска квалификация, се внася по-голяма
яснота в концепцията на училището за практическото реализиране на образователни иновации. Бяха
проведени планираните наблюдения във Финландски училища и бяха извлечени ползи от финландския модел
на обучение. Това, което нашето училище прилага от финландския модел на обучение е разчупване на
стереотипите на стандартната класна стая и променя учебната среда с гъвкави учебни пространства.
Акцентира се на групова и екипна работа в клас, като традиционните чинове се заменят с модулни масички,
учителят не преподава, а подпомага самостоятелната работа на учениците. Присъствието на таблети дава
възможност за прилагане на различни форми на формиращо и автентично оценяване, учене на собствена
скорост, развитие на умения за комуникация и сътрудничество, емпатия.
http://bit.ly/dublinhelsinki
Стремежът на училището да получи статут за иновативно училище пред МОН се реализира успешно. От 2018
година Пето основно училище „Митьо Станев“ е иновативно училище. Иновацията е свързана с промяна на
физическата учебна среда, промяна в методите на преподаване и оценяване, интегриране на технологиите в
учебния процес с цел развитие у учениците на „4К“ умения – комуникация, колаборация, критическо мислене и
креативност в часовете по английски език във втори клас. Благодарение на проведената европейска
квалификация по секторна програма КА1 и обучените педагогически специалисти, нашето училище разширява
своята иновация, така че тя да обхване и обучението по други учебни предмети в начален и прогимназиален
етап.
Еразъм + е успешно реализирана в нашето училище, посредством 10 мобилности на учители от училището в 4
структурирани обучителни курсове в ЕС.
Целта на настоящия проект е изпълнена, а именно - с повишаване квалификацията на определен брой
педагогически специалисти се стимулират промени, свързани с модернизация на нашето училище и въвеждане
на иновации.
С проведените европейски квалификации подготвихме учители лидери, които да генерират промяната и
подпомогнат своите колеги за нея, като прилагат нови методи на преподаване и оценяване, чрез промяна на
учебна среда и въвеждане на нова култура в класната стая, чрез интегриране на нови технологии в учебния
процес.
Вярваме, че тази европейска квалификация създаде мотивация за саморазвитие и самоусъвършенстване на
нашите учители, за да могат те ефективно да изпълняват своята преподавателска работа и да предоставят
качествено, съвременно образование на европейско ниво.
Освен че се стреми да дава трайни знания по различните учебни дисциплини, училището ни си е поставило за
цел и да формира адекватни на 21 – ви век умения и компетенции у своите ученици, които да им бъдат от полза
през целия живот, като : самостоятелно мислене, работа в екип, дигитални умения, умения за решаване на
проблеми, творчество, емоционална и функционална грамотност и ред други. Това, което учителите усвоиха по
време на тази квалификация, вече прилагат в класната стая със своите ученици. Те ги обучават как да
издирват, селектират и съхраняват полезна информация в Интернет, да работят креативно, използвайки
дигитални инструменти, за да персонализират учебно съдържание, така че да се превърнат в активни и
самостоятелно учещи хора през целия си съзнателен живот. Като следствие на проведените квалификации в
сферата на ICT технологиите бяха въведени нови методи за оценяване като формиращо и автентично
оценяване – електронно портфолио на учениците с платформата Seesaw, успешно се интегрират платформите
за формиращо оценяване Quizlet, Quizizz, Kahoot, експериментират се нови методи на обучение като Обърната
класна стая, Смесено обучение, ПБО.
http://bit.ly/jaen18
Освен че получиха нови знания и компетентности, участниците в тази европейска квалификация сами могат да
изработват електронни учебни ресурси с отворен код и по този начин подпомогнат работата на своите колеги от
училището и страната. Насърчават се учениците сами да използват технологиите разумно, за да рефлектират
на своето учене, да развиват творчески умения и придобиват навици за самостоятелно учене. Всичко това
иновира стила и методите на работа на преподавателите и ориентира обучението към потребностите на
учениците и обществото.
С въвеждането на нова електронна платформа на училището от новата учебна година, ще бъдат възможно да
се съберат всички изготвени електронни учебни ресурси и ще им се даде широк достъп за използване от всички
заинтересувани – учители, ученици и родители.
Въвеждането на обща електронна система ще доведе и до свързване на класни стаи и внедряване на цифрови
устройства и учебно съдържание. В следствие на проведената европейска квалификация, се внася по-голяма
яснота в концепцията на училището за практическото реализиране на образователни иновации. Бяха
проведени планираните наблюдения във Финландски училища и бяха извлечени ползи от финландския модел
на обучение. Това, което нашето училище прилага от финландския модел на обучение е разчупване на
стереотипите на стандартната класна стая и променя учебната среда с гъвкави учебни пространства.
Акцентира се на групова и екипна работа в клас, като традиционните чинове се заменят с модулни масички,
учителят не преподава, а подпомага самостоятелната работа на учениците. Присъствието на таблети дава
възможност за прилагане на различни форми на формиращо и автентично оценяване, учене на собствена
скорост, развитие на умения за комуникация и сътрудничество, емпатия.
http://bit.ly/dublinhelsinki
Стремежът на училището да получи статут за иновативно училище пред МОН се реализира успешно. От 2018
година Пето основно училище „Митьо Станев“ е иновативно училище. Иновацията е свързана с промяна на
физическата учебна среда, промяна в методите на преподаване и оценяване, интегриране на технологиите в
учебния процес с цел развитие у учениците на „4К“ умения – комуникация, колаборация, критическо мислене и
креативност в часовете по английски език във втори клас. Благодарение на проведената европейска
квалификация по секторна програма КА1 и обучените педагогически специалисти, нашето училище разширява
своята иновация, така че тя да обхване и обучението по други учебни предмети в начален и прогимназиален
етап.